L'educazione al rispetto e alla parità è stata al centro di uno dei seminari dell'edizione abruzzese di Didacta. Venerdì 23 ottobre si è svolto l'incontro dal titolo Educare alla parità e al rispetto: studentesse e studenti al centro del cambiamento, organizzato da INDIRE nell'ambito del relativo progetto.
L'evento si è focalizzato sul ruolo fondamentale della scuola nella promozione di una cultura inclusiva, basata sulla parità e sul contrasto a stereotipi di genere, discriminazioni e violenza, considerata una componente essenziale del processo di innovazione scolastica.
L'approccio della Student Voice
Durante i lavori è stato approfondito l'approccio della Student Voice, che concepisce gli studenti non come semplici destinatari delle attività educative, ma come protagonisti attivi del cambiamento all'interno della comunità scolastica.
Nel corso del seminario sono state presentate metodologie.
- Favorire la partecipazione giovanile;
- Sviluppare competenze socio-emotive, relazionali e civiche;
- Costruire ambienti scolastici inclusivi.
Il Programma Nazionale e gli interventi
L'incontro ha dato spazio anche al contributo del Programma Nazionale Scuola e Competenze 2021-2027, volto a sostenere percorsi educativi integrati e azioni di sensibilizzazione attraverso la cooperazione tra scuola, famiglie e territorio.
I lavori sono stati coordinati e conclusi da Maria Teresa Sagri e hanno visto la partecipazione di Daniela Bagattini, ricercatrice INDIRE, Teresa Di Santo (ASPERA) e Concetta Delle Donne, dirigente scolastica dell'Istituto di Istruzione Superiore Palizzi – Mattei. Il confronto si è completato con le testimonianze dirette di studentesse e studenti.
Immagine di copertina generata con l'intelligenza artificiale a scopo illustrativo: non ritrae persone, luoghi o istituti reali citati nell'articolo.
