Il Ministero dell'Istruzione e del Merito ha ufficializzato, con la circolare n. 1951 del 16 luglio 2026, la proroga dei termini precedentemente stabiliti dalla nota n. 1477/2026 per le procedure di monitoraggio relative ai percorsi di formazione scuola-lavoro, la nuova denominazione introdotta per le attività precedentemente note come PCTO (Percorsi per le Competenze Trasversali e l'Orientamento).

Le istituzioni scolastiche di secondo grado sono chiamate a predisporre gli adempimenti necessari per la rendicontazione delle attività svolte durante l'anno scolastico appena concluso entro il termine ultimo dell'11 settembre 2026. L'obiettivo dell'amministrazione è quello di ottenere un quadro dettagliato ed efficace sull'organizzazione, sulla qualità dei percorsi e sul reale impatto formativo che queste esperienze hanno generato per gli studenti.

Cosa devono fare le scuole

La nota n. 1951 del 16 luglio 2026, nel disporre la proroga, conferma le modalità operative per i referenti scolastici. Le scuole dovranno compilare appositi questionari, strutturati per mappare non solo la partecipazione degli studenti, ma anche la tipologia di enti partner coinvolti e la coerenza delle attività con i percorsi di studio. Tali operazioni devono essere svolte esclusivamente tramite la Piattaforma Unica (sezione FSL), che costituisce il canale ufficiale, unico e necessario per la trasmissione dei dati richiesti.

Gli step principali per gli uffici di segreteria e i docenti tutor:

  • Verifica dei dati: è necessario consolidare le informazioni relative agli studenti che hanno completato il monte ore previsto.
  • Compilazione dei questionari: l'accesso alla Piattaforma Unica (sezione FSL) permetterà l'inserimento dei dati relativi ai tutor aziendali e scolastici.
  • Analisi dei feedback: la procedura richiede anche la raccolta delle valutazioni espresse dagli studenti in merito all'esperienza vissuta, un elemento considerato centrale per la validazione del percorso.

Obiettivi del monitoraggio

Il monitoraggio 2026 non si limita a una semplice raccolta statistica. Il Ministero intende utilizzare i dati aggregati per ridefinire le linee guida dei futuri protocolli tra scuola e mondo del lavoro. L'attenzione è rivolta in particolare alla sicurezza durante le attività esterne e alla qualità pedagogica dei progetti, garantendo che il legame tra formazione teorica e applicazione pratica sia sempre più solido e orientato al successo formativo degli allievi.

Si consiglia ai dirigenti scolastici e ai docenti referenti di consultare regolarmente l'area riservata del portale ministeriale, dove verranno pubblicate eventuali faq tecniche e aggiornamenti procedurali che potrebbero essere rilasciati nelle prossime settimane, in vista del perfezionamento delle operazioni di rendicontazione previste per l'11 settembre 2026.

Questa fase rappresenta un momento cruciale per il sistema scolastico, poiché i risultati emersi influenzeranno la pianificazione delle attività di orientamento per il prossimo anno scolastico 2026/2027, che vedrà un ulteriore consolidamento del modello di formazione scuola-lavoro promosso dal Ministero.