L'Ufficio VIII – Ambito Territoriale di Modena (Ufficio Integrazione) ha promosso la rassegna informativa intitolata “Inclusione Universale: strumenti, pratiche e prospettive”, un percorso di incontri online rivolto a tutti i docenti interessati delle scuole di ogni ordine e grado. L'iniziativa propone una riflessione operativa sulle strategie didattiche, sulla gestione dei Bisogni Educativi Speciali (BES), sulla compilazione del PEI e sulle nuove risorse tecnologiche a supporto della didattica inclusiva.

Anche se promossa da uno specifico ambito provinciale, l'articolazione del programma tocca nodi cruciali del sistema scolastico nazionale: dalla diagnosi differenziale all'uso dell'intelligenza artificiale, fino all'orientamento universitario e lavorativo degli studenti con disabilità. Trattandosi di webinar fruibili a distanza, il ciclo rappresenta un'opportunità di aggiornamento professionale sui temi cardine dell'integrazione e dell'inclusione scolastica.

I temi della formazione: da DSA e BES alle nuove tecnologie

La rassegna affronta gli aspetti metodologici della didattica inclusiva partendo dall'analisi degli strumenti di supporto per gli alunni con DSA (Disturbi Specifici dell'Apprendimento) e altri BES. Nel corso dei moduli viene dedicato ampio spazio alle strategie per la progettazione didattica individualizzata e personalizzata, ponendo l'accento sul confronto tra DSA e funzionamento cognitivo limite e sulle modalità di lettura e interpretazione della diagnosi differenziale e del profilo funzionale.

Un focus specifico concerne l'innovazione tecnologica applicata all'inclusione: tra gli argomenti al centro degli incontri figura l'impiego dell'Intelligenza Artificiale come risorsa didattica per facilitare l'apprendimento e creare ambienti scolastici maggiormente accessibili e partecipativi.

Ruolo del docente di sostegno, PEI e servizi sul territorio

Tra i punti chiave del programma vi è l'approfondimento sul ruolo del docente di sostegno e sulla stesura del Piano Educativo Individualizzato (PEI). Gli incontri offrono indicazioni operative per la compilazione e la gestione informatizzata del documento nei differenti ordini di scuola, alla luce delle linee guida nazionali.

  • Centri Territoriali di Supporto (CTS): funzioni, ausili e servizi offerti alle scuole per favorire l'integrazione delle tecnologie inclusive.
  • Scuola in ospedale, istruzione domiciliare e parentale: esperienze e strumenti per garantire il diritto allo studio anche al di fuori del contesto scolastico tradizionale.
  • Transizione all'università e al lavoro: le opportunità previste dai servizi degli atenei (con riferimento alle attività dell'Università di Modena e Reggio Emilia) e le modalità di inserimento lavorativo tramite il collocamento mirato.

Come partecipare ai webinar

Tutti gli incontri si svolgono in modalità telematica sulla piattaforma GoToWebinar, con orari pomeridiani pensati per agevolare la partecipazione del personale docente. Per registrarsi e consultare il dettaglio dei singoli appuntamenti è possibile fare riferimento all'avviso ufficiale pubblicato sul sito dell'Ufficio Scolastico Territoriale di Modena.

Le sessioni vedono il coinvolgimento di dirigenti scolastici, docenti referenti, dirigenti tecnici, esperti della Sanità pubblica e rappresentanti del mondo accademico e dei servizi per l'impiego, offrendo un quadro integrato delle competenze necessarie a costruire una scuola pienamente inclusiva.