Prende il via il ciclo annuale di formazione per i docenti impegnati nei percorsi EsaBac dell'anno scolastico 2026/2027. L'Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia ha diffuso le indicazioni organizzative relative al primo seminario regionale interamente dedicato all'approfondimento metodologico della storia, della letteratura e della cultura integrata italo-francese.

L'iniziativa si rivolge ai docenti di lingua e letteratura francese e di storia che insegnano nei licei nei quali è attivo l'indirizzo EsaBac. Il percorso formativo mira a consolidare le competenze didattiche e valutative richieste dal doppio diploma, che consente agli studenti italiani e francesi di conseguire contemporaneamente l'Esame di Stato italiano e il Baccalauréat francese.

Cosa prevede il primo seminario di formazione

Il seminario iniziale focalizza l'attenzione sulla progettazione didattica integrata e sulle strategie per coniugare l'insegnamento della storia in lingua francese con l'analisi dei testi letterari e culturali. L'obiettivo è fornire strumenti pratici per la conduzione delle lezioni in classe e per la preparazione degli studenti alle prove specifiche dell'esame di Stato.

  • Metodologia CLIL applicata alla storia: strategie di insegnamento veicolare per l'apprendimento di contenuti disciplinari in lingua francese.
  • Integrazione tra storia e letteratura: percorsi interdisciplinari legati ai programmi condivisi tra Italia e Francia.
  • Valutazione delle competenze: criteri e griglie di misurazione per l'analisi documentale e la produzione scritta e orale previste dal percorso binazionale.
  • Utilizzo delle risorse digitali: strumenti multimediali e piattaforme di cooperazione educativa tra scuole dei due Paesi.

Come funziona il percorso EsaBac nei licei

Nato sulla base dell'accordo intergovernativo firmato nel 2009 tra i Ministeri dell'Istruzione italiano e francese, l'EsaBac è un percorso triennale di eccellenza attivo nell'ultimo triennio dei licei linguistici, classici, scientifici e delle scienze umane.

  • Lingua e letteratura francese: quattro ore settimanali di insegnamento volte al raggiungimento del livello B2/C1 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue.
  • Storia in francese: due ore settimanali svolte interamente nella lingua transalpina secondo un programma d'esame concordato a livello bilaterale.

Gli studenti che superano con successo le prove specifiche scritte e orali al termine del quinto anno ottengono sia il diploma italiano sia quello francese, con il quale possono accedere direttamente alle università d'Oltralpe alle medesime condizioni degli studenti residenti in Francia.

Indicazioni regionali e partecipazione dei docenti

Le comunicazioni ufficiali sui calendari specifici, sui link di iscrizione per le sessioni sincrone e sulle modalità di fruizione dei materiali didattici sono disponibili direttamente sul canale della formazione dell'Ufficio Scolastico della Lombardia tramite la sezione comunicazioni dell'USR Lombardia.

Sebbene il provvedimento trovi applicazione diretta nel territorio lombardo, le linee metodologiche e le indicazioni sul potenziamento dell'offerta formativa integrata rientrano nella cornice strategica nazionale dell'EsaBac, la cui programmazione annuale viene periodicamente rinnovata in tutte le regioni italiane interessate dal progetto.

I docenti coinvolti sono invitati a consultare la circolare del proprio istituto scolastico o le note territoriali di riferimento per inoltrare la richiesta di adesione e fruire dei relativi permessi per l'aggiornamento professionale.