L’innovazione digitale entra in classe con un approccio mirato alla personalizzazione dell’apprendimento e all'uso etico delle nuove tecnologie. A Busto Arsizio, il gruppo ACOF Olga Fiorini ha dato il via a un progetto che coinvolge direttamente 240 studenti delle classi prime, puntando sull'ecosistema Google for Education, l'utilizzo di Chromebook Lenovo e l'integrazione di strumenti basati sull'intelligenza artificiale.
L’iniziativa, presentata durante le celebrazioni per i 70 anni della realtà scolastica, interessa gli istituti Olga Fiorini & Marco Pantani e The International Academy. L'obiettivo dichiarato non è solo la digitalizzazione delle dotazioni, ma un cambiamento metodologico che ponga la tecnologia al servizio della didattica inclusiva.
Formazione dei docenti e inclusione
Il cuore del progetto risiede nella preparazione del personale scolastico. Il corpo docente è coinvolto in un percorso di aggiornamento costante, curato da MR Digital, che prevede moduli di formazione base e avanzata, finalizzati al conseguimento della certificazione Google Educator per garantire le migliori competenze nell'ecosistema digitale.
«La nostra priorità rimane la qualità della formazione e la crescita della persona, che la tecnologia può sostenere e valorizzare», ha dichiarato Mauro Ghisellini, direttore generale di ACOF. L’amministratore delegato di MR Digital, Andrea Russo, ha aggiunto che il progetto mira a promuovere «un utilizzo etico ed efficace dell’intelligenza artificiale, capace di generare valore concreto per docenti e studenti».
Un aspetto centrale del piano riguarda l'attenzione specifica verso l'eterogeneità linguistica e culturale delle classi, oltre al supporto agli studenti con bisogni educativi speciali (BES). L'integrazione dell'AI, in questo contesto, viene utilizzata come strumento per modulare l'offerta formativa in base alle specifiche esigenze di apprendimento di ogni studente. Per consultare il piano formativo dettagliato, le circolari operative e gli aggiornamenti costanti dedicati alle famiglie, è possibile consultare la sezione dedicata sul sito ufficiale www.acof.it.
I prossimi passi
Il progetto, che coinvolge per questo anno scolastico le classi prime delle secondarie di primo e secondo grado, è concepito come un percorso incrementale. L’intenzione dell'istituto è quella di estendere progressivamente l’adozione di questi strumenti digitali e le metodologie didattiche sperimentate a tutto il resto del corpo studentesco, proseguendo nel solco dell'aggiornamento tecnologico avviato in questo inizio di anno scolastico. Per chi volesse approfondire le opportunità di aggiornamento professionale nel settore scolastico.
