L'estate volge al termine e, con il mese di agosto ormai alle porte, per il personale docente inizia il conto alla rovescia verso il rientro in classe. Per i docenti di Scienze Motorie, la fase di preparazione al nuovo anno scolastico non riguarda solo l'aspetto burocratico, ma richiede un'attenta pianificazione degli spazi, delle attrezzature e dei percorsi didattici da proporre agli studenti fin dalle prime settimane di settembre.

Arrivare pronti al primo giorno di lezione è fondamentale per garantire la continuità educativa e gestire con serenità le prime attività di accoglienza, spesso caratterizzate da una riorganizzazione logistica degli impianti sportivi scolastici.

La programmazione didattica: un punto di partenza

La pianificazione annuale rappresenta la bussola del docente. In vista dell'avvio delle lezioni, è consigliabile riprendere in mano le Indicazioni Nazionali e i Nuovi Scenari, verificando che la progettazione sia coerente con il Piano Triennale dell'Offerta Formativa (PTOF) del proprio istituto. La piattaforma INDIRE offre numerosi spunti di riflessione pedagogica e modelli di progettazione che possono supportare i docenti nella definizione di obiettivi di apprendimento inclusivi e motivanti.

È utile, in questa fase, definire in anticipo:

  • Le unità di apprendimento, cercando di bilanciare attività di potenziamento fisico, coordinazione e conoscenze teoriche legate al benessere e alla salute.
  • I criteri di valutazione, che dovranno essere chiari, trasparenti e condivisi con gli studenti sin dai primi incontri.
  • La gestione degli spazi, in particolare se la scuola condivide palestre con associazioni sportive esterne o necessita di una sanificazione e manutenzione straordinaria pre-scolastica.

Manutenzione e sicurezza degli spazi

Il docente di Scienze Motorie ha un ruolo di primo piano nel monitoraggio delle strutture. Prima dell'inizio delle lezioni, è opportuno effettuare un sopralluogo per verificare l'agibilità della palestra e degli spazi esterni. Qualora venissero riscontrate criticità legate alla sicurezza — come attrezzature danneggiate o pavimentazioni non idonee — è necessario segnalarlo tempestivamente alla Dirigenza Scolastica e al Responsabile del Servizio di Prevenzione e Protezione (RSPP), in modo che gli interventi possano essere programmati prima dell'arrivo degli studenti.

Risorse digitali e aggiornamento

Il rientro a scuola è anche un momento ideale per aggiornare il proprio bagaglio di competenze. La formazione continua, prevista dalla normativa vigente, può essere declinata anche attraverso l'utilizzo di nuove tecnologie applicate allo sport. Esplorare portali istituzionali come quello dell'INVALSI, che propone spesso materiali utili per l'analisi dei dati e il monitoraggio delle competenze trasversali, può offrire spunti interessanti per arricchire la didattica quotidiana.

Infine, si ricorda che per tutte le procedure di carattere amministrativo e per la gestione del proprio profilo professionale, il punto di riferimento resta il portale Ministero dell'Istruzione e del Merito, dove vengono pubblicate periodicamente le note riguardanti l'avvio dell'anno scolastico e gli adempimenti a carico del personale docente.

Pianificare oggi significa, in definitiva, poter dedicare più tempo alla relazione educativa con gli alunni domani, trasformando le prime ore di lezione in un momento di reale coinvolgimento e benessere collettivo.