Allarmi bomba nelle scuole, lo psicologo: "Alcuni lo vivono come ansiolitico e se manca si sentono persi"
L'ondata di allarmi bomba che nella giornata di ieri, mercoledì 11 novembre, ha interessato circa 6mila scuole in tutta Italia ha messo in luce la complessa gestione dell'emergenza da parte dei dirigenti scolastici e le forti reazioni d'ansia vissute da molti studenti costretti ad abbandonare improvvisamente i propri smartphone nelle aule.
Le minacce, giunte via posta elettronica con la firma "Mikhail Andropov" e con la formula "Vi annienteremo", hanno provocato apprensione in numerosi istituti della penisola. Sulla vicenda è intervenuta anche la Presidente del Consiglio Giorgia Meloni, ribadendo che non si permetterà a una mail anonima di condizionare il calendario scolastico.
La gestione dei dirigenti scolastici e la verifica dei rischi
Di fronte ai messaggi di allarme, diversi dirigenti scolastici hanno mantenuto la linea del controllo e della verifica tempestiva prima di disporre l'uscita dagli edifici. A Milano, la direttrice dell'istituto Perasso, Antonella Caleffi, ha effettuato una rapida ricerca sul web dell'indirizzo mail mittente rilevando che si trattava di spam; dopo aver contattato la polizia, ha deciso di non disporre l'evacuazione per evitare di ingenerare panico tra gli alunni. Scelte analoghe basate sul contatto immediato con le forze dell'ordine sono state adottate da presidi a Roma e in altre città, raccogliendo poi l'apprezzamento di molte famiglie per il discernimento dimostrato.
Il distacco dal cellulare e l'ansia nei ragazzi
Nelle strutture dove le procedure di evacuazione sono scattate rapidamente, gli studenti sono stati fatti uscire senza poter raccogliere gli effetti personali lasciati in classe, compresi i telefoni cellulari. Questa improvvisa separazione ha scatenato in diversi ragazzi una forte angoscia, portando alcune famiglie a contattare il numero verde dell'Associazione Di.Te. (Associazione Nazionale Dipendenze Tecnologiche) per consultare i professionisti.
Giuseppe Lavenia, docente di Psicologia delle dipendenze tecnologiche all'Università Politecnica delle Marche e fondatore dell'Associazione Di.Te.
"Abbiamo ricevuto diverse chiamate al nostro numero verde per le Dipendenze Tecnologiche da parte di genitori che volevano consigli per affrontare l'angoscia dei loro figli, che avevano dovuto lasciare il cellulare e non sapevano quando lo avrebbero recuperato. Sono stati presi dall'ansia, volevano rientrare a prendere il cellulare ma giustamente gli è stato vietato."
Secondo l'esperto, per alcuni studenti il dispositivo rappresenta un vero e proprio supporto ansiolitico, segnale di una relazione di dipendenza tecnologica favorita anche dall'idea trascuratamente trasmessa dagli adulti secondo cui la presenza del telefono garantisca sicurezza costante. Lavenia ha inoltre evidenziato come gli studenti abbiano dovuto abbandonare in classe un dispositivo che non dovrebbe essere posseduto né portato a scuola prima dei 14 anni, lasciando aperta la riflessione su come i giovani affrontino i momenti di totale disconnessione.
Immagine di copertina generata con l'intelligenza artificiale a scopo illustrativo: non ritrae persone, luoghi o istituti reali citati nell'articolo.
