Supervisione pedagogica: corso post-laurea all'Università di Bologna

L’Università degli Studi di Bologna ha attivato per l'anno accademico 2026/2027 il nuovo corso di formazione permanente in "Elementi di supervisione pedagogica". Il percorso, che rilascia 9 Crediti Formativi Universitari (CFU), punta a formare figure specializzate nella gestione, nel coordinamento e nella supervisione dei servizi educativi e socio-pedagogici, rispondendo a una domanda sempre più forte proveniente dal mondo della scuola, del sociale e del terzo settore.

La direzione del corso è affidata al professor Alessandro Tolomelli del Dipartimento di Scienze dell’Educazione “Giovanni Maria Bertin”. Le attività didattiche si svolgeranno tra febbraio e luglio 2027, offrendo una preparazione mirata a supportare team multiprofessionali, educatori e insegnanti nella gestione delle criticità quotidiane e nella progettazione educativa.

Obiettivi formativi e sbocchi professionali

Il corso nasce per rispondere alla necessità di garantire qualità, continuità e innovazione nei servizi per l’infanzia, nelle scuole di ogni ordine e grado, nelle comunità educative e nelle cooperative sociali. Chi acquisisce queste competenze potrà impiegarle in ruoli di coordinamento pedagogico, consulenza educativa, formazione degli operatori e valutazione della qualità dei servizi.

• Analizzare i bisogni formativi e relazionali nei contesti professionali complessi.
• Gestire i conflitti e prevenire il disagio professionale (burnout) degli operatori.
• Utilizzare strumenti di ascolto, osservazione e documentazione.
• Progettare percorsi di supervisione basati sul modello dell'Empowerment.

Chi non possiede ancora i requisiti accademici d'accesso o desidera completare la propria formazione di base con una laurea o un titolo equivalente, propedeutico all'accesso a corsi di specializzazione post-laurea, può valutare il servizio di orientamento e supporto di Formacenter per i corsi di laurea online, un servizio di consulenza personalizzato a pagamento che aiuta a individuare il percorso accademico più adatto alle proprie esigenze professionali.

Requisiti di accesso e destinatari

• Laureati triennali e magistrali in ambito pedagogico, psicologico e sociale.
• Professionisti della Pubblica Amministrazione e del privato sociale.
• Liberi professionisti in possesso di diploma o laurea operanti nell'ambito educativo-sociale o delle organizzazioni complesse.

Programma didattico e organizzazione delle lezioni

Il percorso formativo prevede una forte integrazione tra teoria e pratica attiva. Il monte ore complessivo è strutturato per garantire l'acquisizione di competenze immediatamente spendibili sul campo.

• Introduzione alla supervisione pedagogica: teorie e modelli.
• I contesti della supervisione pedagogica.
• Elementi di supervisione pedagogica sul modello dell'Empowerment.
• Gli strumenti della supervisione pedagogica.
• Seminario sulla supervisione pedagogica come pratica metariflessiva.
• Laboratorio sulla supervisione e la tecnica del role playing.

Scheda tecnica del corso

Di seguito si riepilogano le principali informazioni organizzative.

Come presentare domanda

I dettagli sui requisiti specifici di ammissione, la procedura di iscrizione e la scadenza per la presentazione delle domande sono indicati all'interno del bando ufficiale di ammissione, gestito dalla Fondazione Alma Mater.

Gli interessati possono prendere visione del documento integrale e monitorare i termini di presentazione delle istanze direttamente tramite il bando di ammissione ufficiale dell'Università di Bologna. Per ulteriori informazioni di carattere amministrativo o didattico, è possibile contattare la segreteria organizzativa all'indirizzo email dedicato edu.corsipostlaurea@unibo.it.

Il documento ufficiale: il provvedimento sul sito fc.istruzioneer.gov.it.