"Odio i bambini": si finge supplente e lancia insulti razzisti in classe

È riuscita a superare i cancelli della scuola, a farsi assegnare un'aula e a rimanere sola con gli studenti, nonostante non avesse alcun titolo per farlo. Una volta in cattedra, però, invece di insegnare ha dato sfogo a un repertorio di insulti razzisti, discriminazioni personali e minacce. Protagonista dell'incredibile vicenda è Amy Jones, una ragazza di 23 anni accusata di essersi finta docente supplente presso la Rufus King High School di Milwaukee, negli Stati Uniti.

L'episodio, avvenuto il 24 settembre 2024, ha sollevato un polverone sulla sicurezza degli istituti scolastici e sulle procedure di verifica del personale esterno. Secondo quanto emerso dalle indagini, la giovane avrebbe approfittato di una falla organizzativa per introdursi nel liceo e "divertirsi", come lei stessa avrebbe poi dichiarato alle autorità dopo l'arresto.

La dinamica: un'intrusione pianificata

Stando a quanto riportato dai media americani, tra cui People.com e il giornale locale Fox6now, Amy Jones non avrebbe agito d'impulso. Una settimana prima del fatto, la ragazza – che risulta essere una ex studentessa dello stesso istituto – avrebbe effettuato un sopralluogo per ispezionare i locali della scuola.

Il 24 settembre si è presentata la "finestra" ideale: in quel giorno, presso la Rufus King High School, si registrava l'assenza di otto insegnanti. L'agenzia incaricata di fornire i sostituti aveva inviato solo sette supplenti. Jones è riuscita a inserirsi in questo vuoto organizzativo, eludendo i controlli di sicurezza e spacciandosi per l'ottava supplente attesa.

Inizialmente, la 23enne è entrata in un'aula affiancando una docente di ruolo. Quest'ultima, convinta che la ragazza fosse una collega inviata dall'ufficio sostituzioni, è rimasta con lei per circa venti minuti prima di lasciarle il controllo della classe. È stato in quel momento che la situazione è precipitata.

Insulti razziali e discriminazioni in aula

Rimasta sola con gli studenti, Amy Jones avrebbe iniziato a comportarsi in modo aggressivo e delirante. Secondo il contenuto della denuncia penale, la giovane avrebbe ordinato ai ragazzi di dividersi in base alla razza e al genere. Da lì è scaturita una pioggia di epiteti razziali, volgarità e affermazioni dispregiative rivolte ai singoli alunni.

Le testimonianze raccolte indicano che la finta supplente non si sarebbe limitata alle discriminazioni razziali.

• L'aspecto fisico e il peso corporeo;
• La disponibilità economica e lo status sociale;
• L'orientamento di genere.

Per intimidire ulteriormente la classe, Jones si sarebbe vantata di avere precedenti penali, affermando di non aver timore di tornare in prigione. Un atteggiamento che ha spinto alcuni studenti, visibilmente a disagio e spaventati, a uscire dall'aula o a utilizzare i propri smartphone per avvisare il resto del corpo docente di quanto stava accadendo.

La scoperta e le motivazioni shock

L'allarme è giunto rapidamente alla preside dell'istituto, Doreen Badillo. Come riportato da Il Mattino nel riprendere la cronaca internazionale, la dirigente ha immediatamente contattato l'agenzia interinale per le supplenze, ricevendo la conferma che nessuna "Amy Jones" risultava tra i dipendenti inviati quel giorno.

Le forze dell'ordine sono intervenute prontamente, scortando la ragazza fuori dall'edificio scolastico. Ciò che ha lasciato sbigottiti gli inquirenti sono state le motivazioni addotte dalla 23enne durante l'interrogatorio. Jones avrebbe infatti dichiarato candidamente di essersi spacciata per insegnante perché "si annoiava" e voleva solo "divertirsi un po'". Avrebbe inoltre aggiunto una frase agghiacciante per giustificare il suo livore: "Odio i bambini".

Sicurezza e reclutamento nelle scuole italiane

Sebbene il caso riguardi la cronaca estera di due anni fa, esso evidenzia l'importanza dei rigorosi protocolli di sicurezza adottati nelle scuole italiane per l'anno scolastico 2026/2027. Il Ministero dell'Istruzione e del Merito (MIM) prevede infatti procedure di identificazione certe per tutto il personale: l'accesso alle aule è subordinato alla verifica dei titoli e del casellario giudiziale. Per garantire la trasparenza nel sistema delle supplenze, i docenti possono utilizzare strumenti di supporto per l'invio delle messe a disposizione come, che facilitano il contatto con le segreterie in conformità con le normative vigenti sulla sicurezza e il reclutamento.

Le conseguenze legali e la sicurezza scolastica

Nonostante le sue vanterie in classe, dai controlli della polizia è emerso che la ragazza non aveva precedenti penali significativi prima di questo episodio. Tuttavia, la gravità delle sue azioni potrebbe costarle molto caro. Amy Jones è stata arrestata cinque giorni dopo i fatti presso il Granite Hills Hospital di West Allis, dove era stata rintracciata.

In caso di condanna per i reati contestati, che includono l'intrusione in edificio scolastico e la condotta disordinata aggravata, la giovane rischia più di tre anni di carcere e sanzioni pecuniarie per migliaia di dollari. La prima udienza preliminare era stata fissata per il 20 ottobre 2024.

Il caso ha riacceso il dibattito sulla vulnerabilità delle scuole. Sebbene l'episodio sia avvenuto nel Wisconsin, le dinamiche ricordano quanto sia fondamentale un controllo rigoroso non solo all'ingresso degli edifici, ma anche nella catena di comando che gestisce le supplenze brevi, dove spesso la fretta di coprire le cattedre vuote può portare a falle imperdonabili nella vigilanza sui minori.