Imparare le scienze naturali non è mai stato così concreto. Alla scuola primaria "Cretier" di Aosta, gli alunni hanno inaugurato oggi, giovedì 24 settembre 2026, un orto didattico progettato con un obiettivo pedagogico preciso: offrire un’esperienza multisensoriale, pensata in particolare per essere accessibile agli studenti con disabilità sensoriali.
Il progetto, che trasforma il cortile scolastico in un laboratorio a cielo aperto, permette ai bambini di avvicinarsi al mondo vegetale superando la sola osservazione visiva. Attraverso il contatto diretto con la terra, le diverse consistenze delle foglie e i profumi delle essenze aromatiche, gli studenti possono esplorare il ciclo della vita e le caratteristiche delle piante in modo tattile e olfattivo.
L'iniziativa è il risultato di una collaborazione che unisce la comunità scolastica e il territorio. La realizzazione dell'orto è stata infatti possibile grazie al sostegno concreto delle famiglie degli alunni e al contributo dell'associazione "Verde Vivo Aosta", che hanno lavorato insieme per allestire gli spazi e renderli funzionali alle attività didattiche quotidiane. Maggiori dettagli sulle finalità sociali e naturalistiche del sodalizio sono consultabili sul sito ufficiale www.verdevivoaosta.it.
Questo nuovo ambiente di apprendimento non rappresenta solo un arricchimento del percorso di scienze, ma si configura come uno spazio di inclusione. L'approccio sensoriale, infatti, abbatte le barriere comunicative e cognitive, permettendo a ogni bambino — indipendentemente dalle proprie abilità — di partecipare attivamente alle lezioni all'aperto, favorendo la socializzazione e il rispetto per l'ambiente fin dai primi anni della scuola primaria.
La scuola "Cretier" prosegue così il suo impegno verso una didattica innovativa, che mette al centro l'esperienza diretta e la valorizzazione delle differenze come risorsa per l'intero gruppo classe.