Il prossimo sabato 3 ottobre 2026, l'Aula Magna dell'Istituto di Istruzione Superiore "Lunardi" di Brescia ospiterà un importante appuntamento di rilievo nazionale dedicato alla scuola dell'infanzia. Il seminario, intitolato "Architetture d’infanzia: costruire il curricolo e custodire l’identità", si propone come un momento di riflessione pedagogica e di confronto normativo per docenti, educatori e dirigenti scolastici impegnati nel segmento educativo che va da zero a sei anni.

L'evento, organizzato dalla FLC CGIL di Brescia in collaborazione con l'associazione professionale Proteo Fare Sapere, giunge in un momento cruciale per il sistema scolastico italiano, impegnato nel consolidamento del sistema integrato 0-6 e nella definizione di percorsi capaci di valorizzare la specificità di questa delicata fascia d'età.

I temi al centro del dibattito: identità e spazi educativi

Il titolo del convegno racchiude i due pilastri su cui si fonda la moderna pedagogia dell'infanzia: la strutturazione del curricolo e la salvaguardia dell'identità della scuola dell'infanzia. Negli ultimi anni, l'introduzione del sistema integrato (disciplinato dal Decreto Legislativo 65/2017) ha aperto nuove prospettive di continuità educativa, ma ha anche sollevato interrogativi sulla necessità di evitare una precoce "scolarizzazione" dei bambini, preservando il valore del gioco, dell'esplorazione e della relazione.

I lavori del 3 ottobre si concentreranno su alcuni nuclei tematici fondamentali:

  • La specificità del curricolo 0-6: come progettare percorsi educativi flessibili e rispettosi dei tempi di sviluppo dei bambini, superando la logica delle discipline rigide.
  • Lo spazio come "terzo educatore": l'architettura dei luoghi di apprendimento non è un elemento neutro. La disposizione delle aule, la scelta dei materiali e l'organizzazione dei giardini influenzano direttamente le relazioni e le scoperte dei più piccoli.
  • La continuità pedagogica: costruire un dialogo reale tra il nido d'infanzia e la scuola dell'infanzia, garantendo una transizione serena e coerente per le famiglie e per i bambini.

Un'opportunità di formazione qualificata per il personale scolastico

La partecipazione al seminario rappresenta un'importante opportunità di aggiornamento professionale. Essendo l'associazione Proteo Fare Sapere un soggetto qualificato per la formazione del personale della scuola (riconosciuto dal Ministero dell'Istruzione e del Merito), l'iniziativa rientra a pieno titolo tra le attività di formazione e aggiornamento.

Questo riconoscimento garantisce ai docenti e ai dirigenti scolastici interessati il diritto all'esonero dal servizio, nei limiti previsti dalle disposizioni contrattuali vigenti (CCNL del comparto Istruzione e Ricerca). Si tratta di un dettaglio fondamentale per permettere la più ampia partecipazione possibile a una giornata di studio che si preannuncia ricca di stimoli teorici e laboratoriali.

Come partecipare e dove trovare le informazioni

Il convegno si svolgerà in presenza presso l'IIS "Lunardi", situato in Via Riccobelli 47 a Brescia. La collocazione dell'evento all'inizio dell'anno scolastico 2026/2027 è stata pensata proprio per offrire ai collegi dei docenti spunti di riflessione immediatamente spendibili nella programmazione delle attività didattiche annuali.

Per consultare il programma dettagliato dei lavori, conoscere l'elenco dei relatori che animeranno la giornata e procedere con l'iscrizione formale, è possibile collegarsi direttamente alla pagina ufficiale dell'evento sul sito della FLC CGIL.

In un panorama scolastico in continua evoluzione, difendere la qualità pedagogica della scuola dell'infanzia significa investire sulle fondamenta stesse del percorso di crescita dei futuri cittadini. L'appuntamento di Brescia si candida a essere una tappa imprescindibile di questo cammino collettivo.