Giornata della Terra 2026: la scuola italiana lancia progetti per un futuro sostenibile

Il 22 aprile 2026 si celebra la 56ª Giornata Mondiale della Terra, l'Earth Day promosso dalle Nazioni Unite che coinvolge ogni anno oltre un miliardo di persone in 193 Paesi. Per la scuola italiana l'appuntamento è entrato ormai stabilmente nel calendario dell'educazione civica: il Ministero dell'Istruzione e del Merito ha invitato tutte le istituzioni scolastiche del primo e del secondo ciclo a partecipare alle celebrazioni ufficiali, che si svolgono a Roma, presso Villa Borghese, dal 16 al 19 aprile 2026, nell'ambito del tradizionale "Villaggio per la Terra".

La nota MIM e il quadro normativo di riferimento

Con nota prot. AOODGSIP n. 4174 del 10 dicembre 2025, la Direzione generale per lo studente, l'inclusione e l'orientamento ha comunicato agli Uffici scolastici regionali e alle scuole le modalità di partecipazione all'edizione 2026. L'iniziativa è inserita nel quadro di attuazione delle Linee guida per l'insegnamento dell'educazione civica adottate con D.M. 7 settembre 2024, n. 183, con particolare riferimento al nucleo concettuale "Sviluppo economico e sostenibilità".

Villa Borghese diventa così un grande laboratorio di educazione civica a cielo aperto, articolato intorno ai 17 Obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell'Agenda 2030 delle Nazioni Unite. Tra il Galoppatoio e la Terrazza del Pincio, alunni e studenti possono partecipare ad attività scientifiche, laboratori didattici, incontri con esperti, discipline sportive e iniziative artistiche, tutte a ingresso gratuito.

Le giornate dedicate alle scuole: 16 e 17 aprile

Come previsto dalla nota ministeriale, le prime due giornate di apertura del Villaggio — giovedì 16 e venerdì 17 aprile 2026 — sono state riservate alle scuole di ogni ordine e grado. Gli istituti hanno potuto aderire organizzando viaggi di istruzione presso il Villaggio per la Terra, partecipando gratuitamente alle attività previste previa iscrizione tramite il modulo disponibile sul sito di Earth Day Italia nella sezione Festival dell'Educazione alla Sostenibilità.

Nelle "17 Piazze" allestite nel Villaggio trovano spazio i progetti che le scuole hanno sviluppato nel corso dell'anno scolastico in coerenza con gli obiettivi dell'Agenda 2030, dalla lotta ai cambiamenti climatici alla tutela della biodiversità, dall'economia circolare alla cittadinanza globale.

Il contest #IOCITENGO: giunto alla dodicesima edizione

Uno dei pilastri dell'iniziativa rivolta al mondo scolastico è la XII edizione del contest #IOCITENGO, che invita gli istituti a raccontare i propri progetti connessi agli Obiettivi di sviluppo sostenibile. Le scuole vincitrici ricevono il titolo di "Ambasciatore per la Terra", con cui possono fregiarsi del riconoscimento nelle successive attività di promozione e comunicazione istituzionale.

Il regolamento completo del concorso, le modalità di partecipazione e la scheda di iscrizione sono disponibili sulla pagina dedicata al Festival dell'Educazione alla Sostenibilità. La partecipazione è gratuita e aperta a tutte le istituzioni scolastiche statali e paritarie.

Il 22 aprile: la maratona #OnePeopleOnePlanet

Il cuore simbolico della Giornata resta il 22 aprile, data in cui nel 1970 nacque — su iniziativa del senatore statunitense Gaylord Nelson — la prima manifestazione dedicata alla tutela del pianeta. Per l'edizione 2026, Earth Day Italia e il Movimento dei Focolari organizzano alla Nuvola di Fuksas, all'EUR, la storica maratona multimediale #OnePeopleOnePlanet, trasmessa anche in diretta streaming su RaiPlay.

La maratona alterna talk-show, interventi istituzionali, testimonianze di studenti e spettacoli musicali, culminando nel tradizionale Concerto per la Terra. Il tema guida del messaggio internazionale di Earth Day 2026 è "Our Power, Our Planet", che richiama il ruolo attivo dei cittadini — studenti inclusi — nel promuovere politiche ambientali e comportamenti sostenibili.

Perché la scuola è decisiva: educazione civica e alfabetizzazione ambientale

La partecipazione alla Giornata della Terra non è un evento isolato, ma si inserisce nel percorso di educazione civica che ogni istituzione scolastica è tenuta a svolgere ai sensi della legge 20 agosto 2019, n. 92 e delle successive Linee guida. Lo sviluppo sostenibile è uno dei tre nuclei concettuali fondanti della disciplina, insieme a Costituzione e cittadinanza digitale.

In questo quadro, le attività che le scuole stanno realizzando in queste settimane — audit energetici degli edifici scolastici, patti di classe per l'ambiente, laboratori sul ciclo di vita dei materiali, gemellaggi internazionali tramite eTwinning, piantumazioni, progetti di riforestazione urbana — non costituiscono iniziative episodiche ma tasselli di un percorso curricolare strutturato, valutabile e coerente con le competenze chiave di cittadinanza previste dalle Raccomandazioni europee.

Un'occasione per rafforzare la rete tra scuola, territorio e istituzioni

La 56ª Giornata Mondiale della Terra rappresenta anche un'occasione per rafforzare la collaborazione tra scuole, enti locali, associazioni del terzo settore e mondo della ricerca. Numerose istituzioni scolastiche italiane hanno organizzato open day tematici, mostre, giornate di pulizia dei parchi e dei litorali, conferenze con agronomi, tecnici ambientali e rappresentanti delle agenzie per l'ambiente, coinvolgendo anche le famiglie nel patto educativo.

Il dirigente scolastico può valorizzare queste esperienze nel PTOF e nella Rendicontazione sociale, mentre i docenti coordinatori dell'educazione civica possono inserirle nella programmazione disciplinare condivisa, documentando competenze trasversali e risultati raggiunti dagli studenti.