TFA Sostegno XI ciclo: autorizzati 30.241 posti, ecco la ripartizione per regione e grado di scuola

Il Ministero dell'Università e della Ricerca (MUR) ha ufficialmente dato il via libera all'attivazione dell'XI ciclo del Tirocinio Formativo Attivo (TFA) Sostegno per l'anno accademico 2025/2026. L'annuncio, atteso da migliaia di aspiranti docenti, è giunto con la Nota ministeriale n. 4660, datata 14 aprile 2026, indirizzata ai Rettori delle università statali e non statali. Questa nota recepisce il fabbisogno di ben 30.241 posti, comunicato in precedenza dal Ministero dell'Istruzione e del Merito (MIM) con la Nota prot. 7496 del 25 marzo 2026.

Un fabbisogno consistente: la ripartizione dei posti

Il contingente autorizzato per l'XI ciclo del TFA Sostegno conferma l'elevata e costante necessità di docenti specializzati. Su un totale di 30.241 posti a livello nazionale, la maggior parte è destinata alla scuola primaria, con 21.202 cattedre. Seguono la scuola dell'infanzia con 4.809 posti e la scuola secondaria di I grado con 4.230 posti. Un dato rilevante è l'assenza di posti per la scuola secondaria di II grado in questo ciclo, una scelta che potrebbe indicare un riequilibrio del fabbisogno tra i diversi ordini e gradi di scuola.

Analizzando la distribuzione territoriale, emerge una forte concentrazione nelle regioni del Nord Italia. La Lombardia si conferma la regione con il fabbisogno più elevato, con 6.903 posti, seguita da Piemonte (4.378), Emilia-Romagna (3.851) e Veneto (3.112). Complessivamente, queste quattro regioni settentrionali assorbono oltre il 60% dei posti disponibili a livello nazionale.

Il Cronoprogramma: date chiave per gli Aspiranti Docenti

L'iter procedurale per l'XI ciclo è già stato avviato. La Nota MUR n. 4660, datata 14 aprile 2026, ha dato il via alle procedure operative. Le università sono state invitate a inserire le proprie proposte di attivazione dei corsi nella Banca Dati RAD-SUA CdS, con una finestra temporale che va da giovedì 23 aprile 2026 a giovedì 7 maggio 2026.

Successivamente a questa fase, il Ministero dell'Università e della Ricerca è atteso tra maggio e giugno 2026 per la pubblicazione del decreto attuativo che darà il via formale all'XI ciclo, definendo anche le date nazionali delle prove preselettive. I bandi specifici delle singole università dovrebbero seguire tra giugno e luglio 2026, con le prove preselettive previste orientativamente tra luglio e agosto 2026. L'avvio dei corsi è stimato entro settembre 2026, con il conseguimento del titolo tra la fine del 2026 e giugno 2027.

Requisiti di Accesso e Normativa

Per accedere ai percorsi di specializzazione sul sostegno, i candidati devono possedere specifici titoli di studio, differenziati per ordine e grado di scuola, come stabilito dal DM 8 febbraio 2019, n. 92. Per la scuola dell'infanzia e primaria, sono richiesti la laurea in Scienze della Formazione Primaria o il diploma magistrale (o diploma di scuola magistrale) conseguito entro l'anno scolastico 2001/2002.

Per la scuola secondaria di primo e secondo grado, i requisiti includono l'abilitazione all'insegnamento per una specifica classe di concorso, una laurea magistrale, o diplomi di II livello AFAM. Per i docenti tecnico-pratici (ITP), il relativo diploma è valido fino al 31 dicembre 2026, dopodiché sarà richiesta una laurea triennale o titolo equipollente.

Le prove di accesso al TFA Sostegno sono disciplinate anche dal Decreto Interministeriale 7 agosto 2020, n. 90. È prevista l'esenzione dalla prova preselettiva per alcune categorie, tra cui i candidati che abbiano svolto almeno tre annualità di servizio su posto di sostegno negli ultimi dieci anni scolastici, anche non continuativi, per lo specifico grado di scuola. Sono altresì esonerati i candidati con disabilità pari o superiore all'80%, ai sensi dell'articolo 20, comma 2-bis, della Legge 5 febbraio 1992, n. 104. Infine, gli idonei del X ciclo potranno essere ammessi in soprannumero presso le stesse sedi in cui hanno sostenuto le prove, secondo quanto stabilito dall'articolo 4, comma 4 del DM 92/2019.

L'XI ciclo del TFA Sostegno si configura come un'opportunità fondamentale per il sistema scolastico italiano, che continua a investire nella formazione di personale specializzato per garantire un'inclusione sempre più efficace agli alunni con disabilità, contribuendo a coprire un fabbisogno di docenti specializzati che rimane elevato.