Attraverso una nota ufficiale, i professori dell'Istituto di istruzione superiore B. Marsano, nella sede di Molassana, sono intervenuti in merito alla recente protesta studentesca. Nel documento viene manifestata condivisione nei confronti dei temi sollevati dai ragazzi, pur prendendo le distanze dalle modalità dell'azione.
Il corpo docente ha specificato di non voler emettere valutazioni sull'occupazione dell'edificio, considerata una forma di lotta pacifica ma incompatibile con la propria funzione istituzionale. Completamente differente è la posizione riguardo ai temi portati avanti dai manifestanti, ritenuti pienamente condivisibili.
Le tematiche al centro della protesta
Tra le questioni messe in evidenza nel testo compaiono il rincaro del costo della vita, il blocco o la riduzione dei salari e il progressivo ridimensionamento dei fondi per la scuola e la sanità. Secondo i sottoscrittori si tratta di criticità che pesano direttamente sulla qualità della vita giovanile e sul percorso educativo, ponendo inoltre l'accento sui fondi destinati agli armamenti a scapito dei servizi essenziali.
Il riconoscimento dell'impegno civile
Un segmento della nota è dedicato al valore civico dimostrato dalle giovani generazioni. Il corpo docente rifiuta la stereotipata rappresentazione di una gioventù disinteressata e assorbita unicamente dalla tecnologia digitale, evidenziando come la mobilitazione testimoni maturità critica, spessore analitico e forte propensione al dibattito pubblico.
La facoltà di elaborare un pensiero critico viene considerata dagli insegnanti un traguardo pedagogico fondamentale da difendere, e l'istituzione scolastica ha il compito di supportare i giovani nell'esame delle informazioni, nella lettura del contesto sociale e nella costruzione di opinioni indipendenti. La comunicazione si chiude con la speranza che le istanze avanzate dagli alunni ricevano attenzione, trasformandosi in opportunità di dialogo civile e crescita all'interno della scuola.