Centoquaranta studenti della scuola secondaria di primo grado hanno varcato le porte dei laboratori universitari per scoprire da vicino come la tecnologia e la ricerca scientifica lavorano a difesa dell'ambiente e delle infrastrutture. È accaduto a Messina, dove i ragazzi dell'Istituto Comprensivo "Evemero da Messina" hanno preso parte all'iniziativa "Porte Aperte al C.E.R.I.S.I.", il Centro di Eccellenza Ricerca, Innovazione, Strutture e Infrastrutture di Grandi Dimensioni dell'Ateneo peloritano, nell'ambito della decima edizione della Settimana del Pianeta Terra 2026.
Tra robotica, radar e simulazioni
Guidati direttamente dai ricercatori del Dipartimento di Ingegneria, i giovani allievi hanno seguito un percorso attraverso le grandi infrastrutture sperimentali del polo universitario. Nei laboratori hanno potuto osservare da vicino radar e strumentazioni avanzate per il monitoraggio del territorio, prototipi utilizzati per eseguire prove sui componenti strutturali ed equipaggiamenti di eye-tracking impiegati negli studi sul comportamento alla guida.
Grande curiosità hanno destato le tecnologie robotiche e i droni, con dimostrazioni pratiche che hanno visto protagonista anche il cane robotico del centro, mostrando concretamente come i più recenti strumenti dell'automazione possano intervenire nella sicurezza e nella gestione operativa.
Scienza e patrimonio culturale
L'esperienza didattica non si è limitata ai soli apparati tecnologici. La visita è stata arricchita da una tappa culturale dedicata alla collezione di stampe dell'Associazione Amici del Museo di Messina "Franz Riccobono", allestita negli spazi del centro per favorire un dialogo visivo tra storia, arte del territorio e progresso scientifico.
La mattinata di divulgazione e orientamento è nata dalla sinergia tra la dirigente scolastica dell'istituto comprensivo, Angela Mancuso, e il direttore del Dipartimento di Ingegneria dell'Università di Messina, Ernesto Cascone. Un'attività sul campo pensata per avvicinare precocemente le nuove generazioni alle discipline scientifiche e al ruolo che l'ingegneria riveste nell'affrontare la sostenibilità e la tutela ambientale.
Fonte: Università degli Studi di Messina




