L'I.P.S.S.C.T.S. "L. Einaudi" di Varese ha pubblicato il bando per il corso "Storytelling Immersivo & Visual Communication con l'Intelligenza Artificiale": un percorso di 16 ore rivolto ai docenti della secondaria di primo e secondo grado (adattabile alle classi ponte della primaria) per imparare a progettare micro-film, podcast, campagne visive e artefatti narrativi usando Google Gemini, Canva per la Scuola e Google Vids. Le iscrizioni sono aperte; il corso partirà venerdì 20 novembre al raggiungimento di 13 partecipanti (massimo 20 posti).

Struttura e obiettivi del percorso

Il monte ore complessivo è di 16 ore articolate in quattro sessioni che coprono l'intera filiera produttiva: dalla scrittura dell'architettura narrativa alla regia digitale finale. Le competenze target fanno riferimento al framework DigCompEdu (Aree 2, 3, 5, 6).

Il calendario delle sessioni

  • Sessione 1 (3 ore) – venerdì 20 novembre, 17:00-20:00: Architettura della narrazione & prompt engineering con Gemini. Obiettivo: trasformare un'unità didattica in un'architettura narrativa persuasiva e cinematografica.
  • Sessione 2 (5 ore) – sabato 21 novembre, 9:00-14:00: Laboratorio intensivo di visual storytelling & social storytelling. Obiettivo: tradurre la sceneggiatura in artefatti visivi ad alto impatto applicando visual design professionale e micro-copywriting.
  • Sessione 3 (3 ore) – 11 dicembre, 17:00-20:00: Regia digitale, sintesi vocale & montaggio con Google Vids. Obiettivo: trasferire gli asset grafici e narrativi nell'ambiente di montaggio video collaborativo di Google Workspace.
  • Sessione 4 (5 ore) – 12 dicembre, 9:00-14:00: Rifinitura, disseminazione, valutazione autentica & expo finale. Obiettivo: finalizzare il micro-film, progettare il compito autentico con rubrica valutativa e presentare i prototipi.

Prodotti finali attesi

Ogni partecipante realizzerà uno o più artefatti tra cui: micro-film o social spot, pillole sonore o podcast didattici, campagne visive e creative blog, librogame digitali o avventure a bivi, mazzi di carte o flashcard narrative, falsi storici in podcast narrativi, gazzette d'epoca o telegiornali dal passato/futuro, mappe parlanti o geo-storytelling, musei virtuali o gallerie d'arte narrate, storywall o strisce a fumetti, profili o feed social simulati.

Requisiti tecnici per la frequenza

  • Account Google Workspace for Education abilitato con accesso a Gemini e Google Vids;
  • Account Canva for Education verificato per tutti i docenti (accesso alle funzionalità premium e Magic Studio);
  • Connessione internet con banda adeguata al caricamento e render video simultaneo;
  • Cuffie personali con microfono per ciascun partecipante (indispensabili per le registrazioni).

Il formatore

Il corso è curato da una docente di ruolo di Matematica e Fisica presso l'IIS "Vincenzo Cardarelli" di Tarquinia, Google for Education Certified Trainer & Certified Innovator, con Master in metodologie didattiche innovative DoL (Politecnico di Milano) e formatrice per l'associazione Impara Digitale.

La scheda completa del corso, con i dettagli per l'iscrizione, è pubblicata sul sito dell'istituto: ipceinaudivarese.edu.it.