Ha preso il via nei primi giorni di ottobre la terza edizione di “La lettura non isola”, il progetto promosso da Fondazione Sanlorenzo nato per mettere in connessione gli studenti delle piccole isole con quelli della terraferma attraverso la lettura, la scrittura e la condivisione culturale. Nel corso del primo quadrimestre l'iniziativa vedrà protagonisti 44 studenti distribuiti tra istituti di Sicilia e Calabria.
Dopo aver coinvolto nelle edizioni passate scuole di Sicilia, Piemonte, Emilia e Liguria, il progetto allarga lo scambio alle aree interne delle Serre calabresi. L'intento è dare voce a territori geograficamente distanti o isolati, dai paesaggi vulcanici e marini di Salina e Lampedusa ai piccoli centri boschivi della provincia di Catanzaro, stimolando i giovani a raccontare la propria quotidianità e ad aprirsi al confronto con realtà diverse.
I gemellaggi e gli istituti partecipanti
Le attività del primo quadrimestre sono articolate in due distinti gemellaggi che coinvolgono quattro comunità scolastiche:
- Il primo percorso mette a confronto l'Istituto Comprensivo Isole Eolie di Salina (Messina), con una classe di 13 studenti guidata dal professor Umberto Albanese, e il plesso di Cardinale dell'Istituto Comprensivo “Corrado Alvaro Chiaravalle” (Catanzaro), con 10 studenti coordinati dalla professoressa Giuseppina Manno.
- Il secondo gemellaggio vede dialogare il plesso di Torre di Ruggiero dell'Istituto Comprensivo “Corrado Alvaro Chiaravalle”, con 7 allievi seguiti dalla professoressa Loredana Corrado, e l'Istituto Comprensivo “L. Pirandello” di Lampedusa (Agrigento), con 14 ragazzi guidati dalla professoressa Antonella Casà.
Laboratori di scrittura per favorire il confronto
Il percorso didattico prevede laboratori di scrittura creativa, momenti di lettura ed occasioni di scambio a distanza, pensati per consentire agli alunni di raccontare le proprie radici e guardare il proprio territorio da prospettive nuove.
Sui riscontri del progetto è intervenuta Cecilia Perotti, Direttrice Generale di Fondazione Sanlorenzo: “Le prime due edizioni di La Lettura non Isola ci hanno mostrato quanto possa nascere dall’incontro tra ragazzi che vivono in luoghi diversi. La loro gioia nel conoscersi, la curiosità per le storie degli altri e la crescente voglia di raccontarsi hanno dato valore a ogni tappa del percorso. Il cambiamento si percepisce proprio qui: nella maggiore fiducia nel prendere la parola, nell’aprirsi al confronto e nello scoprire che la propria esperienza può interessare a qualcuno che vive lontano. Ripartiamo da qui e dall’entusiasmo dei ragazzi, con il desiderio di offrire ad altri studenti, oggi calabresi e siciliani, la stessa occasione: sentirsi parte di un mondo più ampio, portando con sé le storie e l’identità del luogo in cui crescono.”
Fondata nel 2021 da Massimo Perotti insieme ai figli Cecilia e Cesare, la Fondazione Sanlorenzo sostiene le comunità delle piccole isole italiane intervenendo su tre assi principali: educazione e crescita, innovazione e impresa, e infrastrutture essenziali, con l'obiettivo di ridurre i divari rispetto alla terraferma e valorizzare il patrimonio locale.