Intelligenza artificiale a scuola, summit internazionale a Cernobbio dal 19 al 22 ottobre: scadenze e dettagli dell'avviso

L’intelligenza artificiale entra sempre più al centro delle strategie educative e delle politiche scolastiche nazionali ed europee. Dal 19 al 22 ottobre 2026 la suggestiva cornice di Villa Erba a Cernobbio (in provincia di Como) ospiterà “Next Generation AI – Summit internazionale sull’intelligenza artificiale nella scuola”, una quattro giorni interamente dedicata all’esplorazione delle potenzialità, dei linguaggi e delle implicazioni etiche e pedagogiche dell'IA nelle aule scolastiche.

L'iniziativa rientra nel quadro delle azioni promosse in continuità con gli investimenti del PNRR per il potenziamento delle competenze e delle discipline STEM. Per consentire un confronto reale tra il mondo della scuola e le realtà tecnologiche più avanzate, il Ministero dell’Istruzione e del Merito ha diffuso un apposito avviso pubblico finalizzato a raccogliere le manifestazioni di interesse delle imprese di settore che sviluppano strumenti edtech applicati all'istruzione.

I contenuti del summit: formazione, laboratori ed esperienze sul campo

L'evento di Cernobbio nasce con l'obiettivo di superare la sola riflessione teorica, offrendo agli operatori della scuola strumenti pratici e scenari applicativi concreti.

• Sessioni plenarie e parallele: momenti di dibattito istituzionale e scientifico con esperti di livello internazionale sui temi della trasformazione digitale e delle nuove metodologie didattiche.
• Giornate di formazione continuativa: moduli rivolti a docenti, dirigenti scolastici e formatori per acquisire competenze pratiche sull'impiego consapevole dell'IA.
• Laboratori didattici e buone pratiche: workshop operativi ed esposizione di progetti innovativi già sperimentati con successo nelle istituzioni scolastiche.
• Spazi espositivi per le aziende: dimostrazioni dal vivo di applicativi e piattaforme dedicate all'apprendimento e alla gestione della didattica.

Il ruolo delle aziende e l'avviso di manifestazione di interesse

Un passaggio centrale dell'organizzazione riguarda la collaborazione strategica tra il sistema pubblico d'istruzione e il mercato delle tecnologie educative. In coerenza con quanto sancito dalle normative europee — in particolare dal regolamento europeo sull'intelligenza artificiale e dalla Raccomandazione del Consiglio UE sui fattori abilitanti per l'istruzione digitale — il Ministero ha invitato le aziende private del settore a presentare la propria candidatura.

L'invito si rivolge in modo specifico alle imprese che hanno ideato, sviluppato e testato applicativi di intelligenza artificiale progettati per la scuola. Le realtà selezionate attraverso l'avviso pubblico avranno la possibilità di mostrare le proprie soluzioni durante il summit, contribuendo alla creazione di laboratori esperienziali e alla condivisione di buone pratiche. Le manifestazioni di interesse da parte degli operatori economici dovevano essere presentate entro la scadenza fissata per il 5 ottobre 2026.

I dettagli procedurali e i requisiti completi per le manifestazioni di interesse sono reperibili nella pagina ufficiale dell'avviso pubblicata sul portale PNRR Istruzione.

Il quadro normativo: dalle Linee guida STEM alle direttive europee

L'iniziativa “Next Generation AI” si inserisce in un percorso normativo e programmatico strutturato. Il punto di riferimento nazionale è rappresentato dalle “Linee guida per le discipline STEM”, adottate con il Decreto Ministeriale 15 settembre 2023, n. 184, che individuano nelle competenze scientifiche, informatiche e digitali uno dei pilastri centrali della riforma didattica sostenuta dal PNRR.

A livello sovranazionale, l'iniziativa risponde alla necessità di garantire un'integrazione dell'intelligenza artificiale sicura, trasparente ed eticamente orientata, rispettando i principi dell'AI Act europeo. Il dialogo tra fornitori di tecnologie dell'istruzione (i cosiddetti edtech provider) e il personale scolastico punta a favorire la creazione di ambienti d'apprendimento inclusivi, capaci di personalizzare i percorsi formativi e ridurre i divari di apprendimento.

L'appuntamento di Cernobbio si prefigura così come un momento chiave per tracciare le linee guida operative che accompagneranno le scuole italiane nella transizione verso una didattica aumentata dalle nuove tecnologie.