Roma, 6 ottobre 2026 – Il Ministero dell’Istruzione e del Merito (MIM) e Confartigianato Imprese hanno siglato oggi un protocollo d’intesa per rafforzare il legame tra il sistema educativo e il mondo delle imprese artigiane. L’accordo, inserito all’interno del manifesto “Generazione Artigiana”, punta a offrire ai giovani percorsi di formazione e orientamento più concreti, contrastando la tendenza demografica che vede l’Italia perdere un numero significativo di under 35 entro il 2050.
Cosa prevede l’intesa
L’obiettivo centrale è restituire ai giovani la possibilità di costruire il proprio futuro nei territori di appartenenza, attraverso un ponte più solido tra scuola e lavoro. Il testo integrale del protocollo e i dettagli relativi all'iniziativa sono consultabili sul portale ufficiale mim.gov.it.
- Formazione scuola-lavoro: aumento delle collaborazioni dirette con le aziende;
- Orientamento: strumenti per aiutare gli studenti a scegliere percorsi coerenti con le proprie competenze;
- Attività laboratoriali: esperienze pratiche all’interno degli istituti;
- Esperienze in azienda: stage e periodi di tirocinio che permettano di conoscere da vicino il mondo produttivo.
I numeri dello spopolamento giovanile
I dati presentati da Confartigianato in occasione della firma delineano uno scenario critico per la demografia italiana: si stima che entro il 2050 il Paese perderà 1,7 milioni di giovani under 35. Il quadro evidenzia inoltre la necessità di un intervento strutturato che valorizzi le alternative all’università, in particolare quelle offerte dal settore tecnico e artigianale, per contrastare l'inattività giovanile e la fuga di talenti all'estero.
Le dichiarazioni dei firmatari
Il ministro dell’Istruzione e del Merito, Giuseppe Valditara, ha sottolineato l’importanza sociale di questo passaggio: “Un valore importante e noi riteniamo che gli imprenditori e artigiani debbano poter entrare nelle scuole per far capire la bellezza e l'importanza sociale di quello che fanno. Devono essere alfieri e ambasciatori del made in Italy. Un protocollo che aiuterà parecchio i giovani a fare scelte adeguate. Dobbiamo far conoscere alle famiglie le potenzialità straordinarie che il mondo dell’artigianato offre”.
Il presidente di Confartigianato Imprese, Marco Granelli, ha condiviso l’obiettivo di rendere l’artigianato più attrattivo per le nuove generazioni. A sua volta, Riccardo Porta, presidente dei Giovani Imprenditori di Confartigianato, ha definito l’accordo “un atto concreto”, spiegando come la federazione voglia raccontare la bellezza dell’artigianato per aiutare i giovani a scegliere consapevolmente di rimanere in Italia.
Cosa cambia per le scuole
Per gli istituti tecnici e professionali, questo protocollo si traduce in una maggiore apertura verso il tessuto produttivo locale. Le scuole potranno contare su una rete di imprese artigiane più strutturata per ospitare studenti in percorsi di alternanza o PCTO (Percorsi per le Competenze Trasversali e l'Orientamento), pur nella cornice delle attuali normative vigenti in materia. Per attivare formalmente le collaborazioni e accedere ai progetti specifici previsti dall'accordo, le istituzioni scolastiche dovranno fare riferimento alle circolari operative che verranno diramate dal Ministero e alle indicazioni pubblicate sulle piattaforme dedicate all'orientamento, utili anche per la gestione dei percorsi di alternanza scuola-lavoro.
Il messaggio lanciato dal governo e dalle associazioni di categoria è chiaro: le professioni tecniche e manuali non sono un’alternativa di ripiego, ma una carriera di prestigio e innovazione, capace di garantire stabilità e soddisfazione professionale.
“Così la nostra federazione va incontro alle nuove generazioni raccontando la bellezza dell’artigianato e aiuta i giovani a scegliere consapevolmente di rimanere in Italia per qualcosa di bello.” – Riccardo Porta, Presidente Giovani Imprenditori Confartigianato
Il protocollo rappresenta un primo passo istituzionale per integrare i bisogni delle imprese con l’offerta formativa, puntando a ridurre il gap tra le competenze richieste dal mercato e quelle fornite dal sistema scolastico.
Foto di copertina: Ministero dell’Istruzione — CC BY 3.0 it, via Wikimedia Commons
Fonte: LaPresse