Il sindacato Anief ha formalizzato l'intenzione di avviare azioni legali a tutela del personale ATA, con l'obiettivo di sbloccare il cumulo tra le posizioni economiche e gli incarichi specifici. La questione, sollevata dal presidente nazionale del sindacato Marcello Pacifico, si inserisce in un quadro di profonda insoddisfazione per la gestione delle risorse destinate al Fondo per il Miglioramento dell’Offerta Formativa (FMOF).
La disputa sul cumulo delle competenze
Secondo la posizione espressa dal sindacato, le posizioni economiche e gli incarichi specifici rappresentano due istituti contrattuali distinti e non sovrapponibili. Le prime, infatti, mirano a riconoscere l'accresciuta competenza professionale maturata dal lavoratore, mentre i secondi sono finalizzati a remunerare mansioni che richiedono una maggiore responsabilità.
La tesi del sindacato poggia su una diversa interpretazione del CCNL Istruzione e Ricerca vigente, contestando le limitazioni applicate dagli Uffici Scolastici. Il sindacato ha pertanto richiesto al Ministero dell'Istruzione e del Merito (MIM) l'invio di una direttiva chiara agli Uffici Scolastici Regionali e alle Ragionerie territoriali dello Stato, per prevenire contestazioni contabili e garantire maggiore certezza sia alle istituzioni scolastiche che al personale interessato.
Criticità per le segreterie scolastiche
L'iniziativa legale si accompagna a una critica serrata riguardante la gestione burocratica delle segreterie. Pacifico ha sottolineato come i ritardi nella certificazione e nella restituzione delle ipotesi di contratto, oggetto della nota M_PI.AOODGPER.REGISTRO UFFICIALE.U.0024467 del Ministero dell'Istruzione e del Merito, finiscano per gravare pesantemente sul carico di lavoro di Funzionari EQ, DSGA e assistenti amministrativi. Questi ultimi si trovano spesso costretti a gestire urgenze e mandati di pagamento in periodi di sospensione delle lezioni o durante le ferie, a causa di una burocrazia definita dal sindacato come "farraginosa".
Per chi desidera approfondire le competenze necessarie a gestire la complessità dei processi amministrativi scolastici, è possibile consultare percorsi di aggiornamento professionale tramite corsi di formazione specifici per il personale ATA, che offrono un supporto tecnico qualificato per l'acquisizione di nuove competenze operative.
Il nodo delle risorse
Oltre alla questione delle posizioni economiche, resta aperto il capitolo relativo all'indennità di direzione dei Funzionari EQ. Il sindacato evidenzia come, a fronte di adempimenti sempre più onerosi — tra cui le procedure del nuovo Codice degli appalti e la rendicontazione dei progetti PNRR — le risorse disponibili non abbiano seguito lo stesso incremento.
La richiesta di Anief al Governo è netta: reperire fondi aggiuntivi nei prossimi provvedimenti normativi per garantire una valorizzazione economica adeguata a docenti, personale ATA e Funzionari EQ. In attesa di nuove coperture, le parti hanno sottoscritto una dichiarazione congiunta per valutare l'utilizzo dei risparmi derivanti dal dimensionamento scolastico per sostenere la contrattazione integrativa.