Molti docenti precari in attesa o esclusi dalle nomine da Graduatorie di Istituto e GPS per l'anno scolastico 2026/2027 hanno presentato reclami e diffide agli Uffici Scolastici Territoriali, lamentando presunte anomalie o il superamento da parte di candidati con punteggio inferiore. A fare il punto sulle cause più frequenti di diniego o mancata assegnazione dell'incarico è una dettagliata nota chiarificatrice pubblicata dall'Ambito Territoriale di Treviso (nota n. 14639 del 9 settembre 2026), che affronta le tre casistiche al centro della maggior parte dei ricorsi a livello nazionale.
L'intervento dell'amministrazione scolastica offre importanti elementi di orientamento per i docenti di tutta Italia che desiderano verificare se l'esito della propria istanza rispetti le regole di attribuzione previste dall'Ordinanza Ministeriale n. 27/2026 o se vi siano effettivamente i presupposti per un ricorso.
Continuità sul sostegno: la conferma non è automatica
Tra i principali motivi di delusione vi è la mancata conferma sul posto di sostegno occupato l'anno precedente, anche a fronte della richiesta inoltrata dal Dirigente scolastico e confermata dal docente durante la compilazione dell'istanza informatizzata.
Come precisato dall'Ufficio Scolastico, l'indicazione della continuità didattica non attribuisce un diritto automatico all'assegnazione della cattedra. Il sistema informatico effettua infatti una verifica preventiva (il cosiddetto "bollettino zero") per accertare che l'aspirante abbia titolo a rientrare nell'ambito del contingente delle nomine generali. Se dal calcolo automatico il docente risulta non nominabile per capienza o mancanza di posto utile, non accede alla successiva fase di conferma della continuità.
Superamento in graduatoria: Legge 104, riserve e privacy
Un'altra contestazione diffusa riguarda il presunto scavalcamento in graduatoria da parte di colleghi con punteggio inferiore. Gli uffici scolastici ricordano che il superamento della posizione di punteggio è del tutto legittimo in presenza di tutelate precedenze o quote di riserva stabilite dalla normativa vigente:
- Precedenze ex Legge 104/1992: i candidati beneficiari che rientrano nel contingente assunzionale hanno diritto a scegliere la sede prioritariamente rispetto agli altri aspiranti;
- Riserve di posto (Legge 68/1999 e successive): le quote riservate (fino al 50% dei posti) si applicano agli aventi diritto ex L. 68/99, ai volontari delle Forze Armate prosciolti senza demerito (D.Lgs. 66/2010) e a chi ha completato il Servizio Civile Universale senza demerito (DL 44/2023, convertito con L. 74/2023);
- Tutela della privacy: l'amministrazione è tenuta al rispetto della riservatezza dei dati sensibili, motivo per cui le motivazioni legate a disabilità o riserve speciali non compaiono esplicitamente nei bollettini pubblici.
Mancata assegnazione e vincolo delle preferenze espresse
Infine, molti docenti segnalano di non aver ricevuto la nomina pur in presenza di sedi disponibili. In questo contesto trova applicazione rigorosa l'art. 12, comma 10, della normativa di riferimento per le supplenze (OM 27/2026): l'algoritmo scorrere la graduatoria e assegna l'incarico unicamente se riscontra un'esatta corrispondenza tra le sedi rimaste libere e le preferenze sintetiche o analitiche inserite dal docente.
Se un aspirante non ha selezionato specifiche tipologie di cattedra (come ad esempio le cattedre orario esterne tra comuni diversi, i corsi serali con specifico codice meccanografico o le supplenze temporanee fino al termine delle attività didattiche anziché annuali al 31 agosto), il sistema lo considera rinunciatario per quelle specifiche opzioni e prosegue con i candidati successivi.
I chiarimenti resi noti dall'Ufficio Scolastico Territoriale di Treviso con la nota prot. 14639 del 09/09/2026 rappresentano un quadro di riferimento generale utile per interpretare le dinamiche delle nomine automatizzate in tutti gli Ambiti Territoriali del Paese.