L'Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia ha avviato l'iter per l'individuazione della scuola cassiera incaricata della gestione contabile e amministrativa delle attività legate al progetto "Scuola in ascolto". La selezione è finalizzata all'affidamento di tale incarico per il triennio 2026-2029. Con l'Albo n. 844 pubblicato il 13 luglio 2026, l'USR ha formalizzato la costituzione della Commissione incaricata della valutazione delle candidature, passaggio preliminare e distinto rispetto alla successiva nomina definitiva dell'istituto cassiera.
Il provvedimento, emanato dagli uffici regionali, definisce con chiarezza il centro di responsabilità amministrativa necessario per il monitoraggio e l'erogazione dei fondi destinati all'iniziativa. La nomina di una scuola "capofila" o "cassiera" rappresenta un passaggio procedurale essenziale per garantire la corretta rendicontazione delle risorse assegnate alle scuole del territorio lombardo che aderiscono al programma.
Cosa comporta la nomina della scuola cassiera
La scuola cassiera svolge un ruolo di coordinamento tecnico-amministrativo. Nello specifico, l'istituto che verrà individuato dall'USR Lombardia sarà responsabile di:
- Gestire i flussi finanziari relativi al progetto "Scuola in ascolto";
- Supportare le istituzioni scolastiche coinvolte nella corretta applicazione delle procedure contabili;
- Assicurare il monitoraggio delle spese, in conformità con le direttive ministeriali vigenti;
- Operare come punto di riferimento per la rendicontazione finale delle attività svolte.
Per poter concorrere al ruolo di scuola cassiera, gli istituti devono possedere specifici requisiti di solidità amministrativa e contabile, oltre a dimostrare una comprovata esperienza nella gestione di fondi progettuali complessi. Le modalità di candidatura prevedono la presentazione di un'istanza formale corredata da una relazione tecnica che attesti la capacità gestionale della scuola, in linea con quanto richiesto dagli avvisi pubblici dell'USR.
Questa figura non interviene nella didattica o nella progettazione pedagogica, ma agisce come "braccio operativo" per la gestione economica, garantendo che i fondi destinati al benessere scolastico e al supporto psicologico e relazionale degli studenti siano utilizzati secondo i criteri di trasparenza e regolarità previsti dalla normativa contabile delle istituzioni scolastiche.
Il contesto del progetto
Il progetto "Scuola in ascolto" si inserisce in una più ampia cornice di interventi volti a rafforzare il supporto emotivo e relazionale all'interno degli istituti, un tema di crescente rilevanza nel dibattito pedagogico e istituzionale. La procedura di selezione, avviata con l'Albo n. 844, permetterà alle scuole coinvolte di procedere con la fase operativa non appena sarà formalizzata la nomina definitiva dell'istituto cassiera, che fungerà da punto di riferimento amministrativo certo per la gestione dei finanziamenti.
Si consiglia al personale di segreteria e ai Dirigenti Scolastici degli istituti beneficiari di consultare il portale ufficiale dell'Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia per verificare le specifiche istruzioni operative allegate al provvedimento e per scaricare la modulistica necessaria per la gestione dei mandati di pagamento e la rendicontazione delle spese.
Le istituzioni scolastiche interessate sono invitate a monitorare costantemente le comunicazioni ufficiali dell'USR per eventuali aggiornamenti procedurali che dovessero essere pubblicati nelle prossime settimane, in vista dell'avvio delle attività previste dal progetto per il prossimo anno scolastico.