Il computo del programma Erasmus+ vede l'aumento di adesione degli studenti provenienti da ambiti sociali, economici o personali ritenuti svantaggiati. È uno dei dati più importanti del Rapporto Erasmus+ 2025 pubblicato dall’Agenzia Nazionale Erasmus+ INDIRE, che restituisce il prospetto di un graduale ampliamento della mobilità internazionale oltre il classico bacino universitario.
Oltre 10 mila studenti interessati nella scuola
Nel comparto dell’Istruzione scolastica, tra il 2021 e il 2025, i partecipanti aventi minori possibilità sono stati 10.764.
La quota più rilevante riguarda gli studenti: 10.385 alunni, pari a circa il 14,5% delle mobilità definite nel periodo di riferimento.
Il dato emerge dall’indagine aggregata dei progetti accreditati KA121 e dei progetti a breve termine KA122. Nell'analisi in questione l’Agenzia rimarca che le istituzioni scolastiche hanno potuto contare su appositi strumenti di sostegno, quali un contributo aggiuntivo di 100 euro per partecipante destinato alle mobilità inclusive, oltre alla copertura dei costi nei casi di alunni disabili.
Università: 25 mila studenti con minori opportunità
L’inclusione aumenta anche nell’Istruzione superiore. Tra il 2021 e il 2023, nelle mobilità europee KA131, gli studenti universitari "svantaggiati" coinvolti sono stati 25.387 su quasi 130.000 mobilità complessive.
Di questi, oltre 16.000 hanno ottenuto il top up economico aggiuntivo previsto dal programma Erasmus+, equivalenti a 250 euro mensili per le mobilità di lunga durata.
La quota di studenti che fruisce di questo sostegno economico è aumentata con gli anni:
- 36,9% nella Call 2021
- 65% nella Call 2022
- 76,4% nella Call 2023
Nel rapporto l’espressione "fewer opportunities" comprende studenti e personale con:
Difficoltà economiche
Problematiche sanitarie
Disabilità
Ostacoli culturali e linguistici
Condizioni geografiche sfavorevoli
Per ogni altra informazione: https://www.indire.it/erasmus/